樗下讀書

說樗下讀書,其實是在唬人,因為我壓根沒見過樗樹!所幸的是我還算讀過幾本破,不然面對題目時,就只有拍拍手,聳聳肩,咬爛筆頭,望紙興嘆的份了。這其實就跟某些城裡人沒見過豬跑但吃過豬肉,能對豬肉侃侃而談一個道理。所以我也跟著學點他們的精神,拋下豬跑,喔不,拋下樗樹不理,單講讀書。

雖說沒在樗下讀過書,但近來我卻養成一個不良習慣,即喜歡在午後坐在陽光下邊曬太陽邊看書。通常是隨意地翻上那么個把鐘頭,一邊看一邊拿支筆在書上亂畫一通,翻完了十幾二十頁後,就興高采烈地跑去上網聊天了。(瞧我這態度,各位可別學啊!)

記不清是誰說過那么一句話,好像是 * ,大致是說讀書得講究目的,即你得有目的地選擇性地看書。這話我是百分之二百的贊成。好比說,你若按王小波小說《紅拂夜奔》里所說的那樣,到《墨經》里學微積分或在《論語》里找習題,那恐怕知識沒學到不止,人還可能給整瘋了!所以讀書確實得講究一下目的。

“遺憾”的是我其實讀書並不那么講究。因為我讀書一般是無目的地去讀,即在讀一本書之前我事先並沒考慮我要從這本書中獲得些什麼。通常的情況是在讀一本書的過程中,我會偶然地邂逅我會產生興趣的內容,但這些內容又可能只是對我個人有用,因為它們可能根本就不是這本書的重點。當然,有時候也會因此而遇到讀一本書又毫無收穫的尷尬----這也是“盲目”讀書的一個弊端!

除了讀書我不那么講究目的外,我從前還有一個很壞的毛病,就是不愛惜書。很久以前我讀書相當規矩,從嚴不在書上亂塗亂畫。現在我不僅愛亂塗亂畫,甚至還會動用我的那片薄而鋒利的刀片來把書大卸八塊!這方法是從李敖那裡學來的。初初我拿我的學習資料、試卷做實驗,感覺不錯後我就把“屠刀”伸向了書本。當然,被我動刀的第一本書,就是李敖教我將書大卸八塊的那本書。據說大詩人華茲渥斯也有這么個習慣,他一走進朋友的書屋,就會用滿是牛油的刀來截書!呵呵~瞧我們這毛病!(這個大家也不要學哈!)

話雖是這么說,但截書其實並不見得就是可惡、不好的,因為我們就在這截剪的過程中獲得了讀書的樂趣!關於讀書的樂趣,我發現其實很多人的體會大致都是相似的。陶淵明讀書,“每有會意,便欣然忘食”;明代李日藩讀書,“臥以籍寤,食當以飴,偶至會心處,輒欣然永日,矢以自終”;沈愷更厲害,讀書跑到古墳讀,所謂“挾書冊琅琅誦讀,每與意會,則莞然而笑”;我讀書讀到會意處,也是笑呵呵的讓旁人以為我看書看傻了!所以趙明安說“閒書有毒”是一點不假,這不,我中毒太深還一個勁地誇說讀書好讀書妙呢!

行文至此,我又想起那棵我未曾見過的樗樹來了。培根說“讀書可以作為消遣,可以增添情趣,也可以增長見識。”不知樗下讀書會否也有這種收穫?還是讀著讀著樹上就掉下幾條椿蠶來?呵呵~若是如此,那我可就不讀什麼書了----我逗蠶去!

 

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