一堂珍貴的語文課
作者：杭州綠城育華國小二（六）班 莊雅閔 （字數：800字作文）
期待的一天終於到了。
這一天，來自上海的著名特級教師賈志敏要為我們上一節作文課。這可讓我們三年級的孩子激動好一陣子。
這天下午，演播廳里坐著六十多個孩子，分別來自幾個班，數我們班級人數最多。大家懷著期待的心情靜候著……
終於，一位年逾古稀，戴著無框眼鏡的老人，緩緩地走進演播廳。大廳里立即響起熱烈的掌聲。這位長者，就是我們盼望已久的賈爺爺老師。
隨著清脆的鈴聲響起，老師說：“上課！”我們用整齊響亮的聲音回答道：“起立！”
一上課，老師就笑容可掬地問我們：“你們最喜歡什麼呀？每個同學可要說出三樣喔！”
我們爭先恐後地舉手要求回答。我真幸運，老師第一個叫到我。我懷著緊張的心情回答道：“我最喜歡吃媽媽炒的菜；我最喜歡製作動植物標本；我最喜歡看精彩的動畫節目。”老師立馬表揚了我，說我的回答聲音響亮，口齒清楚，句子完整。在眾多同學羨慕的目光中，我美滋滋地坐下了。
緊接著，老師又請了幾個同學回答，有的回答得很精彩，老師當然不會忘記表揚他們，有的則回答得不夠完整，甚至很糟糕，老師卻沒有批評他們，而是用和藹的語氣糾正了他們的表達錯誤。課堂氣氛十分融洽，漸漸地，我們都喜歡上這位剛剛認識的老爺爺了。
賈爺爺老師不聲不響地轉過身，在黑板上寫下了一個大大的“聰”字。再轉過身來問：“老師在黑板上寫的什麼字？”我們拖著音調齊聲回答;“聰---。老師馬上糾正我們：“就讀聰！聰！，讀得要乾脆利落，字正腔圓，不要拖腔拿調的。”
接著，老師認真地向我們解釋“聰”字由四個部分組成：耳，就是耳朵要仔細聽；總字上面的兩點就是眼睛，眼睛要認真看；中間的口是嘴巴，要學著說話；下面的心就是要動腦。想“聰明”，就要仔細聽，認真看，經常說，不斷地想……啊！真有意思。我這才想起楊老師經常對我們說過的話，“古人造字是奇妙無比的。”
時間過得真快，下課的鈴聲驟然響起。老師立馬打住話語，說：“下課！”
這時，我們還意猶未盡呢，還沉浸在老師風趣的言談之中……
這真是一堂彌足珍貴，奇妙無比的語文課。
感謝莊雅閔的投稿