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一位借班上課的女老師

作者:黃守興  (字數:900字作文)

上課鈴聲剛落,出現在我們面前的不是熟悉的語文老師,而是一位陌生的女老師。我的心裡不由產生了疑問:奇怪,難道語文老師更換了?我轉頭一看,我們的老師卻坐在後面聽課。

那位女老師平靜地環視一下四周,突然,聳起了肩,嘴巴張成“O”字形,好像能塞下一個大雞蛋,眼睛瞪得出奇地大,似乎是鑲在臉上的“大燈籠”,轉眼間變成了一隻驚慌失措的小鹿,膽戰心驚地說:“哇!這么多聽課老師,我……我……好緊張啊!”隨即摸了摸鼻子,緊張得就像驚弓之鳥,說:“呀!我的鼻子冒汗了!擦擦。”說著,慌慌張張地從右口袋抽出了一張紙,往鼻子上擦了擦。老師又摸了摸額頭,說:“呀!額頭也冒汗啦!再擦擦。”又從左口袋抽出了一張紙,往額頭上擦了擦。老師就像一位小品演員,弄得全班同學面面相覷,隨即又竊竊私語起來。

緊接著,老師拿出了一個黑色皮包,翻了翻,似乎在尋找什麼東西。她吞吞吐吐地解釋道:“我……我……太緊張了,連東西放哪都……都……忘記了。”我們不知老師葫蘆里賣的是什麼藥,便不約而同地把目光投向了黑色皮包。老師又在包里搗鼓了一番:“啊!終於找到了。”老師從包里掏出了一個聽診器,然後請一位女同學上去,把聽筒幫她戴上,並將聽診器放在了自己的右胸上方,六神無主地問道:“聽到了老師的心跳聲了嗎?”那位女同學搖一搖頭,如實相告:“沒有。”“喔!我太緊張了,連心臟在哪都忘記了。”老師慌忙把聽診器移到左胸,問:“現在聽到了嗎?”那個女同學點了點頭,說:“現在聽到了。”老師又悄聲問道:“你緊不緊張?能不能賜我一點力量?”那位同學毫不猶豫地回答:“可以。”老師緊緊地握住那同學的手,轉而提高聲調興高采烈地說:“多么神奇啊!我現在一點兒也不緊張。”突然,話鋒一轉,滿臉鎮靜地反問:“同學們,剛才老師真的緊張嗎?不緊張。哈哈!老師是特意逗你們玩的。你們看看,能否運用學過的一些寫人方法,把老師剛才表演的一個鮮明特點寫出來?好,孩子們,現在開始動筆吧!是騾是馬拉出來溜溜!”

我才恍然大悟,原來老師葫蘆里賣的是寫作文的靈丹妙藥。

點評:文貴在真。小作者緊扣借班上課女老師的動作、神態、語言,形象地刻畫出一位上課幽默有趣的女老師形象,讀之如見其人,如聞其聲。 

■福清硋灶中心國小翰墨文學社 黃守興

指導老師:翁智敬