我與我的鸚鵡

作者:羅源實驗國小六年(一)班曾兮  (字數:900字作文)

為了給仙人掌鬆土,我在陽台的儲藏室里翻箱倒櫃地尋找丟失的鏟子,目光偶然落到了角落裡一個布滿灰塵、銹得發黑的鳥籠上。我愣了一下,頓時,7年前,我與鸚鵡的故事歷歷在目。

那天,爸爸風風火火地回到家,欣喜地對我說:“看我帶什麼回來了?”說著,把一個綠白相間的鳥籠子提到我眼前。啊!籠里是兩隻可愛的小鸚鵡!它們身披鮮綠的大衣,嘴和翅膀下端紅紅的,好一個“萬綠叢中一點紅”。再瞧,兩隻烏黑的小眼睛總是滴溜溜地轉,似乎對這個新天地感到陌生而又好奇。5歲的我看到它們的第一眼,就喜歡上了這兩隻可愛的小鸚鵡。

從那天起,我不再是爸爸媽媽身邊的跟屁蟲。因為我已經立下一個決心:要讓鸚鵡學會說話。我從幼稚園回家,“教學”便開始了。我端端正正地坐在鳥籠前,煞有介事地清了清嗓子,對鸚鵡講著今天剛學的單詞:“阿破(apple蘋果)、波哪呢(banbana香蕉)、皮個(pig豬)……”我說得聲嘶力竭,可它們卻怎么也不肯安靜下來,不時抬抬籠門,啄啄鳥食,黑溜溜的眼珠子略帶不解地盯著我這個講著奇怪語言的小孩,嘴裡發出“嚶嚶”的叫聲。這不是我期待的。

英文學不會那就改學漢語吧。我又端坐在它們面前,滔滔不絕地說著:“你好!謝謝!再見!……”可它們心不在焉,完全沒聽我的話。我是一個鍥而不捨的人,小鸚鵡一天沒學會說話,我是不會死心的。就這樣,我日復一日地坐在它們面前,講著:“你好!再見!……”而小鸚鵡無論如何也開不了竅。我並不在乎,依然樂在其中。

雖然鸚鵡們沒能學會說話(聽說那不是會說話的品種),但我的付出也不是一無收穫。我與它們相處的時間長了,感情日漸深厚。瞧,當我把鳥食放進食槽里時,它們一改之前的退退縮縮,立刻從籠子裡的鐵架子上跳下,你爭我搶地飛到食槽邊,迫不及待地一頭扎進鳥食里吃得津津有味,不時還向我眨眨眼睛,像是在說:“謝謝你,真好吃。”這讓我更喜歡它們了。

可惜好景不長,冬天來臨時,一隻鸚鵡生病死去了,緊接著,另一隻鸚鵡竟然趁加食時抬起籠門飛走了。從此以後,我再也沒有養過小鳥,但兩隻小鸚鵡留給我的快樂記憶讓我久久難忘。

●羅源實驗國小六年(一)班曾兮

點評:坐在鳥籠前,鍥而不捨地教鸚鵡說話的場面,讓我們看到了童趣和天真。這個場面,印在了小作者的腦海里,也印在了讀者的腦海里。指導老師:林美金