天真的“逃避”

記憶就像是一個充滿幻想的水晶球，晶瑩剔透，裡面就像有一段柔軟的絲綢，包住你心中不為人知的秘密；又像是一面銳利的鏡片，照出真實的自己；仿佛還流淌著一條捎帶夢想的小溪，那是我們最純潔的話語。而最唯美的一部分，卻是我們的童心，那些還未探索這個世界的天真的“逃避”。

記得那是開學不久，我記不清是什麼季節了，反正天氣是比較冷的。每天早上起床時總是不願離開溫暖的、帶著美夢味道的被窩——那是我們的“避風港”。每當這個時候，也只好被大人“硬上弓”：把被子掀了。可那天我碰巧定早了鬧鐘，醒來時媽媽“恩準”我再躺一會兒。可這一“躺”就惹了大禍——媽媽把鬧鐘定在七點十五，就先去上班了。我在熟睡中哪裡聽得見鬧鐘，不管三七二十一，就將它無視了。

這一睡，就直接睡到了八點半。我感到帶著松脂香味的陽光透過紗簾像一隻溫暖的大手在撫摸著我，便迎著輕風愜意地伸了個懶腰。這天氣和我一樣溫暖地反常——我不緊不慢地吃完早餐，抽出一本書就倚在枕頭上看了起來。看到累了，我便想起身，腦海里突然跳出了“上學”這回事。天哪，我竟然忘了這回事。只記得當時第一反應是無助，就像在商場裡和媽媽走失一樣，想大哭一場。這種念頭持續了很久，終於轉換成了猶豫——這也許是我成長過程中的一個里程碑吧——我開始琢磨著該不該和老師解釋一下，或許老師會原諒我，可我又沒有這個勇氣，畢竟時間已經很晚了。我那時還沒有現在的“冒險精神”，更別說挑戰學校的規章制度了。唉！我還是將錯就錯地在家裡待一天算了。權衡再三，我還是左右為難，不停地有兩個念頭在我的腦海里爭吵。在這緊急關頭，焦頭爛額的媽媽趕了回來，把我送到了學校。從意識到錯誤開始，我就一直想著怎樣逃避被老師批評而又不撒謊——其實我的思想還是很單純的，只是簡單地在想進校後的樣子——多年以後我還記得當時我豐富的想像力——同學們用異樣的眼光看著我，老師大聲責怪著我，我也不爭氣地哭了……可這一切並沒有發生，老師讓我坐下，什麼也沒有多說，同學們幫我交了作業，然後我的注意力就完全被老師講的課所吸引了。下課了，同桌像沒什麼事一樣拿出了她的新橡皮，立刻就召集來了她的一大堆朋友。我正玩著這個橡皮，突然有人想起了我的遲到——這在我們班是極為罕見的——至少在那時看來， * 了一件驚天動地的大事。

於是他便小心翼翼地問我：“周渲凱，發生什麼事了？”旁邊的人剛才還裝成若無其事的樣子，現在也好奇地，沒有絲毫惡意地問我。這倒很令我吃驚，因為我以為是老師會問我而不是同學們（現在想來，或許是老師先前已經問過媽媽了）。由於這是全班第一次發生這種情況，我也不知道該如何作答——這也許是我人生中第一次有那么激烈的思想鬥爭吧——是告訴同學們，還是“欺騙”他們呢？如果告訴他們，我一定會受到嘲笑的。可是不說……我產生了小小的自卑。最後，結果不是那么千篇一律的——我努力把像漲紅的臉一般的心情平靜下來，然後第一次逃避了現實——我最終還是以藉口補作業而搪塞了過去。

這是我童年的第一次“逃避” ——那像深秋的霜葉般轉瞬即逝的天真的“逃避”。

指導老師： 毛群仙