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今天考試了

今天下午,我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數學考試。我一身輕鬆的進了考場,也一身輕鬆的出了考場。但在和同學對答案時,發現自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學,考得不錯的同學興高采烈,考得不好的同學垂頭喪氣。我不禁想到,中國當前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣啊!為何學校只注重孩子的分數,而輕視對孩子創造力的培養呢?為何教師只單單從分數上來評價學生的好與壞呢?

記得有這樣一個故事:有一支國際考察隊來到中國,他們先來到一所國小,在黑板上畫了一個圈兒,問孩子們是什麼,孩子們有的說是雞蛋,有的說是太陽,有的說是圓圓的月亮······五八門。接著他們來到一所中學,同樣又在黑板上畫了一個圓,問學生是什麼。學生們討論一會後,一致答曰:句號。隨後他們來到一個公司,在紙上畫了一個圓,問員工這是什麼,公司領導說:“我們得開個會,做個表決。”會後,領導們無可奈何地說:“經過討論,我們無法確定這是什麼,很抱歉。”多么可悲、可怕啊!幾個外國人回國後,記者採訪他們,他們說:“中國教育太落後了,中國孩子越來越缺乏想像力,這就是中國生產力滯後的原因。”是啊,孩子們從小就被分數所束縛,被動地吸取知識,哪裡會有想像力?再看看生長在美國的孩子,一個個生龍活虎,每天都在自己喜歡做的事情,在玩中學習,在玩中成長。但這種學習方式在中國教師的眼中,那是不務正業,是玩物喪志。可用發展的眼光看,美國孩子將來可能成了科學家,而我們呢,一個個還呆在堆里,整天做著“百分”夢呢!我真想大喊一聲:“什麼時候才能取消這種考試制度啊!”

今年暑假,來了兩個美國朋友,看著她們背著行囊闖世界,我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險精神,那怯懦,那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎?中國落後的面貌不也正因為如此嗎?別說我崇洋媚外,別說我不愛國,因為外國的教育更吸引我。

我要學習,我要發展!

 

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