倒豆子的學問

今天，爺爺從鄉下帶來了許多黃豆。我一回到家就看見爸爸手上拿著一個小鐵罐，正裝滿黃豆往大塑膠瓶子裡倒。為了不讓黃豆漏出來，瓶子上方還放了一個大漏斗，我覺得這真是太有趣了。我想研究一下怎樣才能最快地把黃豆倒入瓶子中。

一、 疑問

我發現爸爸不緊不慢地倒著豆子，每次倒的黃豆數量不是太多，把鐵罐中的黃豆一次性倒入漏斗中不是更快嗎？我心裡產生了這個疑問。

二、讓我來試試

我看了一會兒，忍不住對爸爸說：“爸爸能不能讓我來倒一倒黃豆？”爸爸爽快地答應了。我裝了滿滿一杯倒下去。想不到漏斗口竟然堵住了。我把黃豆倒回到袋子中，看來倒豆子這件看似簡單的小事，實際操作起來並不那么簡單。現在幾粒黃豆堵住了漏斗口,黃豆倒不下去了。我想怎么會這樣呢？黃豆那么小，漏斗口那么大。

三、問題的分析

我百思不得其解，就急忙找爸爸幫忙，爸爸說：“你想一想，如果在下課時間，同學們一窩蜂似地往教室外面跑，會發生什麼事情呢？”

是啊！記得有一次下課時，同學們一涌而出沖向操場。結果教室的門不就被堵住了嗎？幸好老師及時趕到，對同學們進行有序的疏導，同學們才沒有發生什麼意外。這不是跟倒豆子堵住了漏斗口的情形一樣嗎？

爸爸又說，你上網查詢一下，在四川汶川大地震中, 綿陽安縣桑棗中學師生無一傷亡，他們是如何做到在最短時間安全撤離的。

通過上網，我了解到：在四川汶川大地震中, 安縣桑棗中學師生無一傷亡，地震發生後，全校2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部衝到操場，以班級為單位站好，用時１分36秒。他們能在這么短的時間，讓這么多的師生安全地撤離到安全的地點，這個現象是不是跟把黃豆快速而不灑落到外面地倒入塑膠瓶中有相似之處呢?

我又在網上認真地查找起資料，我發現有一件事十分重要，桑棗中學校長葉志平老師從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。每個班的疏散路線都是固定的，學校早已規劃好。兩個班疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也是固定的，每次各班級都站在自己的地方，不會弄錯，這樣就保證了疏散時的安全有序。因為他們沒有推推擠擠,所以很快就安全地撤離到了操場。

四、再次試驗的收穫

我趕緊拿起鐵罐，裝滿黃豆，適量地往漏斗中倒黃豆，漏斗再沒有被堵住過，我像爸爸一樣也能順利地把黃豆裝入塑膠瓶中了。

原來，每個黃豆就像一個個有生命的個體，要讓這些黃豆快速裝入瓶中，只有不緊不慢地倒，才能保證漏斗口不被黃豆堵住。

即使是倒黃豆也要講究“安全”、“有序”，這樣才不會把黃豆灑落到地上也不至於讓過多的黃豆堵住漏斗口。

看來如果把鐵罐中的豆子全部倒入漏斗，“豆子們”就會一窩蜂地往漏斗口擠，互不相讓，從而把漏斗口堵住。就像遇到危險，如果不是有序地撤離，而是拚命地擁擠，那將影響撤離的速度，造成更大的災難。想不到倒黃豆也有大學問呢！

東峰鎮中心國小三(2)班 徐宇傑

指導教師:徐世平