渾水摸“魚”
作者：王晗旭 （字數：550字作文）
今天，以往輕鬆的氣氛已經無影無蹤了！因為我們正在玩爭分奪秒的遊戲。我帶你們去看看那緊張的情景。
剛上課，老師拿來一盒顏料，顏色黑乎乎的，黑得看不見裡面裝著什麼東西。老師大聲地說：“今天，我們做一個遊戲——渾水摸‘魚’。”老師剛講完，教室就像炸開了鍋一樣，交頭接耳，議論紛紛。我半信半疑，心想：老師的葫蘆里——賣得什麼藥呀！這時老師把手一拍，我們就像被使用了魔法一樣，立刻安安靜靜。“規則是在這碗裡有彈珠，你要用筷子把彈珠夾到這個杯子裡，夾得最多的人勝，勝者可獲一個氣球喔！”
有的同學聽到了話的一半就迫不及待地舉起手；有的同學遲遲不舉手；還有的同學顫抖地舉起手，忽然又放下，然後又舉起來。我呢？遲遲不舉手，心想：如果夾得太少，同學們會笑我的；如果夾得多，有獎勵的。這時，我看見參賽選手，個個的臉上掛著燦爛地笑容。我在心裡給自己壯膽鼓勁。終於，我顫抖地舉起手，我剛想把手放下，老師叫我上來比賽。我硬著頭皮，走到講台上，用右手拿著一雙筷子，放進墨水，把彈珠弄成一個圓，再用筷子一試夾，就順利地把彈珠夾了上來。比賽正式開始了，老師一聲令下，迅雷不掩耳般的速度沖向茶杯，往邊上一夾，只見一隻筷子和另一隻筷子有一些距離，心想：一定夾到了！就往上一拿，放進另一個杯子裡……當老師說：“四”時，我的兩腳發抖。最後，結束了，我夾了九個。獲得了亞軍。
今天的這個遊戲讓我明白了：要足智多謀才能幹大事。
指導老師：吳春英