夾珠子大賽

我的課餘生活豐富多彩，有游泳、跳舞等等。在眾多的活動中，最讓我難忘的是夾珠子大賽。

遊戲在歡呼中開始了！教室里熱鬧非凡，小朋友個個磨拳擦掌，興致勃勃地投入到遊戲之中。有個小朋友夾得不太理想，垂頭喪氣的翹起嘴巴，嘴裡還不停地嘀咕著：“珠子，你怎么不到盤子裡去呀！”惹得大家哄堂大笑。有的小朋友夾得很好，得意洋洋，開心地跳起了騎馬舞。大家拍手稱快。（寫出了小朋友的神情！）終於輪到我了，我緊張的心都快要跳出來了。（寫出自已的心情）因為我不怎么會用筷子，開始了，我馬上鎮定了下來，全神貫注地盯著珠子，用筷子使命地夾它，珠子像“泥鰍”一樣，怎么也夾不住它，我迅速將筷子兩端對齊，猛地一下夾住了一個珠子兩端，兩點平衡了，終於這一次夾穩了，我成功啦！（從動作神情寫出了自已夾珠子的過程，很棒！）接著掌握了這個方法，一粒、二粒、三粒......珠子飛快地進了盤裡，這時一粒珠子從我的筷子裡掉了。我的心像被石頭壓住似的，垂頭喪氣地想：我一定輸定了！可我轉念一想“塞翁失馬焉知非福”（成語的引用很恰當）這句成語，仔細一看，原來是筷子沒對齊，於是我立刻調整好筷子，又投入到緊張的遊戲中，“哇！”同學們沸騰了，我竟然一下子夾中兩粒珠子投進盤子。突然，老師高喊：“時間到！”我又衝擊夾進了一粒珠子。老師吃驚地數著珠子，我夾進了10粒，用了48秒，獲得了第一名，老師說她都沒我夾得快。（從老師的表現寫出了我夾珠子水平的精湛）大家都向我投來了讚許的目光，我心裡樂開了花！

我喜歡夾珠子，因為它讓我學會了怎么用筷子，還讓我明白了不要因為受到挫折而馬上放棄，要樂觀面對和堅持就勝利的道理。

老師點評：本文從動作，心理等方面淋漓盡致地寫了自已夾珠子的過程，具體、生動，寫得很棒！

指導老師：馬利亞