小木偶後來的故事

小木偶又上路了。雖然女巫給了他人類所有的表情，但他仍然感到很孤獨。他想：我要是有個朋友就好了！

有一天，一個熟悉的身影突然在他跟前一閃而過，但這沒逃過小木偶機靈的眼睛，哈哈，原來是小紅狐！他正背著小木偶的紅背包匆匆地向前趕路呢！小木偶本想教訓他一下，但好奇心驅使他偷偷地跟在小紅狐後面，想一探究竟。

大約過了半小時，小木偶跟著小紅狐來到一片樹林。樹林深處是一間破舊的小木屋，小紅狐一溜煙跑進去。小木偶悄悄地趴在窗外，像這樣的“冒險動作”他可從來沒做過，心裡既緊張又興奮。

這時，屋裡傳來了對話聲。“皮皮，你這背包是哪來的？”一個聲音好奇地問。

“媽媽，這包是路上撿來的。我早想要個書包了，可是我們家買不起。”小紅狐有些不安地回答。紅狐媽媽有些生氣地說：“我們家雖然窮，但也不能要撿來的東西，再說背包的主人興許正在著急呢！”

“我求您了，我真的想上學，想有個自己的書包！”小紅狐懇求道。

“唉——”紅狐媽媽長嘆一聲，沒再說什麼了。

過了一會兒，小紅狐滿懷心事走出家門。小木偶一把攔住了他。小紅狐吃了一驚，剛想逃，被小木偶一把拽住。“皮皮，你騙取我的背包是不對的，我們一起去見你媽媽！”小木偶嚴厲地說。

“別，別，我再也不幹這種事了，我媽媽要知道會很傷心的。那……我把背包還給你吧！”小紅狐說著說著，眼圈紅了。

“知錯能改就是好孩子，我知道你更需要這個背包，我把它送給你吧！”小木偶的神情溫和起來。

“上次看到你時，見你臉上老是一副皮笑肉不笑的樣子，我覺得你很虛偽，很討厭，看來我錯了，現在我覺得你是一個真誠、可信賴的人！”小紅狐說。

從此，他們倆成了好朋友。小紅狐取得好成績或助人為樂時，小木偶就為他高興；每當小紅狐遇到困難時，小木偶總是會為他加油鼓勁。小木偶和小紅狐一起在學校里學習成長，他們互相關心，互相幫助，生活得很開心。

■鼓樓第二中心國小四年﹙4﹚班 曾澤楷

點評：小作者放飛想像的翅膀，續寫了《小木偶的故事》，想像合情合理，編寫的故事格外感人。