文具的心聲

明明是個非常懶惰的小學生，總是不肯整理書包。大人叫他整書包，每次都是等一下，可不一會兒，他就把整理書包這件事忘得一乾二淨了，大人也拿他沒辦法。所以，他的書包里亂七八糟，讓他拿本語文書，都要找半天。

有一天深夜，明明正在夢鄉中的時候，書包突然抖了一下，從裡面跳出來一把尺子，緊接著又跳出了鉛筆、橡皮、語文書、品德書……大家交頭接耳、相互交談，幾乎都問到了同一個相似的問題——你喜歡小主人嗎？ 語文書愁眉苦臉地對品德書說：“每到放學時，小主人就把我亂塞，他倒省事了，但我可遭罪了！你瞧瞧，我的腿都直不起來了！”說完，語先生無奈地嘆了口氣。品女土氣憤地說：“人們把我送進學校，就是想讓小主人們的品德會蒸蒸日上，誰會想到我們的小主人，品德不但沒有上升，反而下降了！”……大家議論紛紛，語先生提議到：“咱們給小主人一點教訓吧！”大家都說好！

冬日光輝剛剛籠罩大地，文具們又回到了書包里。

晚上，明明寫完作業，把語文書隨手一丟，便一頭倒在床上呼呼大睡了。夜裡，語文書一瘸一拐地走到床下，悄悄的躲了起來。

第二天，明明跟往常一樣，吃過早飯，背上書包上學去了。語文課上，老師叫大家拿出語文書，翻到第九頁。明明把整個書包翻了個底朝天，也沒找到語文書。老師見了，便走過來，輕聲的問：“明明，你的語文書呢？”“我……我語文書……忘……忘在家裡了。”明明支支吾吾地回答道。老師和顏悅色地教導他說：“明明，你要記住，書是小學生的第二個生命源，假如沒有書，那同學們到學校學習和面對著家裡的白牆學習又有何區別呢！”這幾句話說得明明滿臉通紅，恨不得挖個地洞鑽進去。

晚上，明明面對著書桌發獃，心想：我可不能再這樣了，我要做個勤奮刻苦的小學生。

從那以後，明明總是把自己的書包整理得乾乾淨淨、整整齊齊的，他不但得到了老師和家長的表揚，而且還獲得了文具們的原諒。

外國語實驗國小402班

指導老師：謝靜薇

2013-12-31 19:43:36