弄巧成拙
作者：鄭智朵 （字數：600字作文）
自從那隻烏鴉用扔石頭的方法喝到瓶里的水之後，烏鴉界便一下轟動了。每隻烏鴉都迫切想得到一個這樣的機會來顯擺自己，證明自己也很聰明。
一天，一對烏鴉兄弟走在路上。一邊走一邊幻想著各自一舉成名後的眾“鴉”追捧的神氣樣。可這終究不是現實。“唉。”兄弟倆各嘆了一口氣。
突然，一個大坑橫在了它們面前，兄弟倆嚇了一大跳，出於好奇心，便探頭探腦地往下看。“哎，有水！好像還有人！”它們異口同聲地說，“不如，我們用那隻烏鴉的辦法來救這個人，這樣就會一舉成名了！”“真是個好主意！”另一隻烏鴉興奮地說。
於是它們拉來好幾車石頭，奮力地往下扔。那個人本是疏通井的，修完後正想往上爬，忽然下起了“石頭雨”，幸好他有戴安全帽，不然的話他就一命嗚呼了。
於是他抬頭往上看，見是兩隻烏鴉在扔石頭，便大吼著：“喂！你們在發什麼神經呀！”兩隻烏鴉還以為那人在求救，大聲地說：“別急，別急，你馬上就可以重見天日了！”說完烏鴉就更起勁地叨著往井裡扔。“不用了，我自己能爬得上來，你們不要扔了！”那人揮舞著雙臂大聲喊道。可那兩隻烏鴉已得意忘形，再也聽不進那個的話了。石頭越來越密集，水也淹得更高了。疲憊的工人再也無力去抓住梯子了，只好癱靠在井壁上，絕望地哀嚎著……
這個故事告訴我們，做任何事情不能生搬硬套，要具體問題具體分析，否則的話會弄巧成拙，鬧出大笑話。
實驗國小五年（6）班 鄭智朵
點評：時過境遷，烏鴉卻還抱著老經驗不放，結果弄巧成拙。小作者以寓言新說的方式，為讀者展現了烏鴉可笑的“智慧”，其寓意發人深思。
指導老師：陳美珠