我們的“牛班”
作者：陳書月 （字數：750字作文）
我們班可是一個住滿“牛”的班級，同學各式各樣的性格，變成了不同的“牛”。
我們班的陳小凱同學，是一隻名副其實的孺子牛。所謂“孺子可教也”，他確實挺好學的，每天把《課文詳解》《教材全解》夾在胳肢窩下，像聖經一樣不讓人動，無比崇敬它，在上課之前還認真預習，但他的考卷一發，真是慘不忍睹！有一次，他在做一道數學題，其實，這是一道簡單的題目，他一遍又一遍地讀題，仔細咀嚼每一個字眼，想好一個答案，又想第二個，仔細答題，答到不能再嚴謹，但一切都在他的腦袋瓜里進行。“叮叮……”下課鈴響了，刺耳的鈴聲，讓他忘記了剛才的構思，一切功虧一簣了！
我們班還有一位老黃牛，叫鄭小文。他總是任勞任怨，不愛說話，但考出的成績總讓人大吃一驚！別人考得好時，他的成績並不顯眼；大家考得不好時，他卻考得穩穩噹噹。他還有個壞同桌，經常欺負他，他依然打不還手，罵不還口，太不善於表達自己的情緒。他不張揚，不愛與別人交流，讓人猜不透心思。有一次秋遊，班主任讓大家玩一種叫“大擺錘”的娛樂項目，全班同學坐在座位上嚇得大聲尖叫，捂住眼睛，而他依然像平時一樣不動聲色，但仔細一看，發現他的面色不好，有點發白，但他依然笑眯眯地幫老師維持秩序，真讓人不懂他的心情。
我們班還有一頭“蠻牛”。她有牛脾氣，自己認為是什麼就是什麼，不認識她的人以為她非常文靜，但事實絕非如此！有一回，她對我說：“老師讓你登記成績，你一定知道我的成績了！”“我不知道！”“不對，你一定知道！就是不告訴我！”“我真不知道，那么多人我沒注意到。”她還在那生悶氣，讓人受不了。她就是這樣，拿她沒辦法！真是頭犟牛！
這就是我們班千奇百怪的牛，是不是讓你大吃一驚？我希望那些不是很討人喜歡的牛脾氣可以變得可愛，討人喜歡一點。
點評：我們的“牛班”，就是對人物突出的特點進行聯想、刻畫，產生幽默、生動的表達效果。
■鼓樓第二中心國小五年（5）班 陳書月
指導老師：何捷