孤陋寡聞

孤陋寡聞怎么寫好看

歷史字典解釋

學識淺薄，見聞不廣。古人通過教育實踐，得出這樣一個結論：問題已經發生，再去禁止，就會發生牴觸，不容易接受。超過了年齡再去學習，費力大而又不易成功。雜亂無章地進行教育，而不循序漸進，教學就不會搞好。自己單獨學習而沒有師友一起切磋，就會學識淺薄，見聞不廣。同壞朋友交往，就會違背師長教導。講不正經的話，就會荒廢學業。這六條，是教育方法上失敗的教訓。

【出典】：

《禮記·學記》：“發然後禁，則扦(gàn)格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕僻廢其學。此六者，教之所由廢也。”

【例句】：

西晉·葛洪《抱朴子·自敘》：“貧乏無以遠尋師友，孤陋寡聞，明淺思短，大義多所不通。” 唐·浩虛舟《解議圍賦》：“故得學海長清，言仇不起，百家鹹湊其軌轍，六籍各分其疆理。是使孤陋寡聞之徒，永願伏膺而已。”

並列 學識很淺，見聞很少。語本《禮記·學記》：“獨學而無友，則孤陋寡聞。”臥龍生《玉劍香車》：“小弟孤陋寡聞，哪裡知道這些事，但不知那‘劍消魔災’是什麼出身？”△貶義。用於描寫學識見地。也作自謙詞。→管窺筐舉 寡見少聞 寡見鮮聞 淺見寡聞 淺見寡識 淺見薄識 才疏學淺 ↔博古通今 見多識廣 真知灼見學貫中西 獨得之見。也作“固陋寡聞”。

詞語分解

• 孤陋的解釋 見聞少,學識淺薄詳細解釋見聞少，學識淺陋。 晉 葛洪 《抱朴子·博喻》：“是以六藝備則卑鄙化為君子，眾譽集則孤陋邈乎貴游。” 宋 司馬光 《薦范祖禹狀》：“臣誠孤陋，所識至少。” 明 唐順之
• 寡聞的解釋 見聞不廣孤陋寡聞詳細解釋見聞不廣。《晏子春秋·問上八》：“ 魯 之君臣，猶好為義，下之妥妥也，奄然寡聞。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·事類》：“故 魏武 稱 張子 之文為拙，然學問膚淺，所見不

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偏正 每一天都親自觀察。《漢書·禮樂志》：“象載昭庭，～。”△多用於描寫認真負責。→事必躬親