有教無類

有教無類怎么寫好看

歷史字典解釋

孔子的教育思想和教育實踐。《論語·衛靈公》： “子曰： ‘有教無類’。”是說孔子主張對於任何人都可以施教，不管他的社會地位和出身地域如何。孔子一生多半從事教育，他根據這項原則，教導出三千學生，其中有身通“六藝”，給當時社會以影響的所謂“七十二賢人”。這些人中有貴有賤，有老有少，有賢有愚，並且來自不同國度，除魯國外，還有齊、衛、陳、楚、秦、吳、晉等國。由於孔子有教無類的教育實踐，使得學術下移，打破了古代學在官府的格局，開我國私學的先例。

詞語分解

• 有的解釋 有 ǒ 存在：有關。有方（得法）。有案可稽。有備無患。有目共睹。 表示所屬：他有一本書。 表示發生、出現：有病。情況有變化。 表示估量或比較：水有一丈多深。 表示大、多：有學問。 用在某些動詞前面表示
• 無類的解釋 .沒有常法。《禮記·緇衣》：“下之事上也，身不正，言不信，則義不壹，行無類也。” 鄭玄 註：“類謂比式。” 陳澔 集說：“行無類，或善或否也。”《荀子·性惡》：“齊給便敏而無類……是役夫之知也。” 楊

歷史事件推薦：魯作丘甲

春秋時期魯國實行的一項徵收軍賦的制度。《左傳》記載，魯成公元年 公元前年，魯國由於受到齊國的威脅，需要加強軍事裝備， 因而“作丘甲”。丘為地方基層組織名，甲即盔甲，此處泛指軍事裝備。“作丘甲”即是按