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2007年高考作文全國卷Ⅰ:作文試題評析

作者:唐惠忠  (字數:1200字作文)

試題評析

2007年全國卷Ⅰ的作文命題,與2006年全國卷Ⅰ一樣,採取的是新材料作文的命制思路。所謂“新材料作文”,是一種“以給材料但不給話題,在材料範圍內自主確定角度、立意、文體、標題為特徵”的命題形式;它“把話題作文中的‘話題’與‘材料’的功用都集中到‘材料’身上。‘材料’與‘題目’(包括標題和話題)相比,‘材料’更貼近生活的原型,讓審題不是從‘題目’出發,而是從‘材料’出發,從而使試題更具開放性,更能啟動考生的發現能力、判斷能力和選擇能力”;“考生的作文在材料含意範圍之內就符合題意,在材料含意範圍之外就偏離題意”。

高考作文命題的原則之一是穩中有變。今年全國卷Ⅰ試題之“變”,主要在於材料:由2006年卷Ⅰ的傳媒材料、卷Ⅱ的寓言故事材料,變為圖畫材料。應該說,圖畫材料是高考作文久違的形式。

圖畫材料作文,首先要解決的是讀懂圖畫的寓意。面對上面這幅漫畫,畫面中的所有信息都應認真審視(包括題目“摔了一跤”,包括“出事了吧”的發問和這一問都是對倒地的孩子發出的,包括地上西瓜皮的含意等)。需要注意的是,漫畫展示的都是定格了的瞬間的情景;優秀的漫畫作品,總是具有豐富的包孕性的。看到題目中的漫畫,我們自然會產生聯想:在孩子摔跤之前,家庭、學校和社會是什麼態度呢?根據“出事了吧”一語,可推斷三者都反對孩子“獨立行走”,都對孩子灌輸過“容易出事”的思想;只有如此,才會有“出事了吧”這一問。由此可見,漫畫旨意並不是什麼“面對孩子的教育問題,家庭、學校、社會不能互相推卸責任,不能冷嘲熱諷”之類;而在於家庭、學校和社會都要積極培養青少年獨立自主的意識與能力,讓他們大膽地迎接人生風的考驗。從這個意義上說,本題關注年輕一代的成長環境,貼近社會現實,貼近考生生活實際。因為可“選擇一個角度構思作文,自主確定立意”,考生可說的話題非常廣泛,可選的角度也很多樣。可擇要列舉:

一、從家庭、學校和社會的角度看:人生旅程中遇到坎兒“摔了一跤”是常有的事,作為家長、學校、社會沒有必要放不下心、放不開手,而應鼓勵孩子跨過這道坎、堅強地站起來。需要提醒的是,如果將“家庭”“學校”“社會”不分主次地一一寫來,容易導致筆墨分散;如果只從一個方面切入,可能更利於寫具體、說透徹。

二、從孩子的角度看:(1)在成長過程中“摔跤”是很正常的,不必手足無措,不必苦苦等待誰來攙扶,而應主動地站起來。只有這樣,才能鍛鍊頑強的意志品質,才能適應當今社會的激烈競爭,才能增強未來克服更大困難的勇氣。(2)“摔跤”後不能怨天怨地,責怪“西瓜皮”害人或“道路”不平,而應多找自身原因;從“摔跤”中汲取教訓,才能在人生之路上一路走好,順利抵達目的地。

三、從雙方的角度看:孩子易“摔跤”,這裡面有很多原因——家庭的溺愛、學校的封閉式教育、社會的過度呵護,剝奪了孩子經受鍛鍊的機會;而有些年輕人,則存在嚴重的依賴心理。