快樂的經典閱讀

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”在我家客廳的牆上，掛著一副書法作品，從開始認字起我就對它特別感興趣，聽爸爸說那上面書寫的是中國古典名著《三國演義》的開篇詞。於是，《三國演義》就自然而然地成為我童年閱讀星空中一顆最璀璨的明星，它引領我穿越時空，與那些陌生而又熟悉的歷史人物一同歡樂，一起悲傷。

和許多人一樣，在羅貫中的《三國演義》中，我對諸葛亮尤為喜愛。他的聰明才智令人讚嘆，從劉備“三顧茅廬”起，這位偉大的軍事家，就為蜀國立下了汗馬功勞。用奇謀“草船借箭”，使吳國雄姿英發的周瑜自嘆不如；唱一出“空城計”，讓魏國老奸巨猾的司馬懿疑惑退兵；“七擒孟獲”平定南方，令蠻人心悅誠服……

在眾多武將中，位列蜀國五虎將之一的趙雲留給我的印象最佳。在長坂坡大戰中，常山趙子龍單槍匹馬從千軍萬馬的圍追堵截中毫髮無傷地救出少主劉禪，殺死曹軍數員猛將，還把曹操鋒利的青釭劍給擄走，令曹操狼狽不堪，他的驍勇善戰令我神往。

白臉的曹操乃一代梟雄。他疑心重，極其自我，可他計謀多，也愛才，尤其仰慕關羽，使得知恩圖報的關公華容道上放他一條生路。可別小看曹操，他不僅是個軍事家還是一位詩人呢，所以，他也是《三國演義》中一個頂呱呱的人物。

《三國演義》激起了我對經典名著的閱讀興趣，之後，我又去拜訪了梁山上一百零八條好漢；西行取經的唐僧師徒；投江自盡的屈原；周遊列國的孔子……我與書中人物默然相對，他們內心深處激烈燃燒的火焰，就會從閱讀中噴涌而出，以那些幻影和反光，令我平心靜氣，聚精會神。

快樂的閱讀滋養了我的童年。

■福州實驗國小六年（1）班 鄭漢文

點評：用飽滿的情緒抒發自己閱讀《三國演義》的感受，對三國人物有自己的解讀，進而將閱讀視線轉向其他名著，用閱讀滋養童年，難能可貴。