手掌的奧秘
作者：鄭梓妍 （字數：550字作文）
多有趣的一堂課呀，老師居然要帶我們去“手掌世界”遊玩。
我的手掌像片楓樹葉，肉色的，微泛著一些紅。掌面有幾個隆起的小肉丘，就像平地上隆起的小土坡。手掌連著5根手指，最長的中指像一個紳士，大拇指像一個胖胖的將軍。
我在老師的指導下，開始觀察自己的指紋。我發現我的手指上有4個螺紋，6個箕紋。“螺”像一個個蝸牛殼，又像一輪輪樹的年輪，真讓人懷疑是哪來的鏇風把漩渦留在了手指上；“箕”像一條條彩帶，又像一個個滑稽的耳朵。我的手掌上有3條最明顯的掌紋，像3條小河。再仔細觀察一下，它們之間分布著許多不明顯的掌紋，就像“人體媽媽”精心創作的“抽象畫”。
掌紋還組成了許許多多的漢字。我發現那3條最明顯的掌紋就像一個“川”字，“川”倒過來就變成了“三”字，三中間再加一豎就變成了豐字。
我們正觀察得津津有味，老師清了清嗓子說：“你們知道掌紋有什麼作用嗎？”我們都搖著頭，疑惑地看著老師。老師說：“掌紋的作用有好多好多。你們從醫院生出來時，醫生都要用你們的掌紋做出生的小檔案。”“還有還有，有一種門，要用主人的指紋做身份證！”看來，指紋也可以用來做人的身份證喔！
仔細觀察，善於想像與思考，就能從小小的手掌世界裡讀出這么多奧秘；如果跳出小手掌心，外面的廣闊世界就更加五彩繽紛了。
■倉山國小六年（5）班 鄭梓妍
點評：觀察仔細，想像豐富、奇特，表達流暢，結尾意味深長。
指導老師：嚴曙