“魔”紙巾
作者：何啻 （字數：1000字作文）
一天上午，林老師把我裝進包里，帶到一個寬敞明亮的教室。教室里已經坐了近20位來自不同學校的小學生，他們都是到市青少年宮參加作文培訓的。等同學們安靜地坐好後，林老師把我拿了出來，兩手抓著我的左、右上角，大聲說道：“大家看這條紙巾，它可是被我施了魔法的，你們信不信？”我聽了暗自發笑：“哈哈，搞什麼名堂，我有什麼魔法，她可真是故弄玄虛呀！”這時，下面的同學好奇得“呼”的一聲圍了上來，一邊在我身上摸來摸去，檢驗老師說的真實性，看看有沒有機關，一邊七嘴八舌地議論起來：“這有什麼特別呀，不就是平常的紙巾嗎？”“老師，您不會又騙我們吧？”只見林老師嘿嘿一笑，說道：“哼哼，這紙放在火上，可燒不壞哩！”我聽了大吃一驚，大叫：“開什麼國際玩笑，我只是一張普通的紙，要是燒壞了，小命不就玩完了？”可惜，林老師聽不到我的喊叫，仍然自顧自地把我放進一個準備好的盆子裡，又從包里掏出一瓶酒精倒進去，直到沒過我的全身，然後說：“我把酒精多倒點，讓它燒得更旺些。”我聽了差點暈過去，心想今天肯定命喪於此了。
當林老師用打火機把盆里的酒精點著時，教室里靜得仿佛連一根針掉在地上都聽得見，同學們都瞪大了眼睛看我如何灰飛煙滅。只聽“呼”的一聲，熊熊大火包圍了我，我身上立刻熱了起來，我感到死神正向我步步逼近。大約過了1分鐘，正當我以為小命即將不保時，一個鐵蓋子從天而降，火苗熄滅了，我感到眼前一片黑暗，心想莫非我已被黑白無常抓到閻王殿了嗎？正思量間，眼前又一亮，鐵蓋子被打開，身上的火已經熄滅了。我看見了林老師得意的笑容和同學們驚訝的表情。咦，怎么回事？我感覺自己毫髮無損呀。看著老師手裡的我，同學們眼珠子都要蹦出來，嘴巴里仿佛可以塞進好幾個雞蛋。
看見同學們疑惑不解的樣子，林老師清了清嗓子，開始揭曉答案：“因為盆里的酒精燃燒所產生的溫度使紙巾表面的酒精汽化，而酒精汽化吸熱，又使紙巾表面的溫度低於紙的著火點，所以紙巾燒不壞，現在你們明白了吧。”大家聽了，個個恍然大悟，都說今天可大開眼界了。
這時，我才明白，並不是我有魔力，而是科學有魅力，我不過就是一張普通的紙巾！
點評：習作獨樹一幟，以紙巾自述的形式描寫課堂上老師與同學的精彩互動，生動的自我心理鋪陳增強了文章的趣味性和可讀性。
指導老師：陳雪英
■福清實驗國小四年（1）班 何啻