字典網>> 作文大全>> 小學生作文>> 五年級作文>> 敘事作文>> 玩孔明鎖的啟示正文

玩孔明鎖的啟示

作者:永泰實驗國小五年(4)班 卓沐  (字數:500字作文)

今天,媽媽帶我去“三元圖書城”看書。剛走到大門口,裡面便傳來一個“喲,怎么老解不開”的聲音。我一聽,可來了興趣。原來這是一種新奇的玩具:幾個粗鐵線擰成的幾何圖形套在一起,有三角形、圓形、正方形……看著這稀奇古怪的玩具,我頓時疑惑不解:“這是什麼玩具?該怎么玩?”售貨員連忙解釋道:“這是種古典益智玩具,叫‘孔明鎖’,需要智慧和耐心才能把這兩個環套解開。”我一聽,連忙買了一個回家玩。

回到家裡,我迫不及待地拿出“孔明鎖”,準備從最簡單的開始研究。剛開始,我心平氣和地擺弄著。漸漸的,我不耐煩了,因為不論我怎么扭,怎么拆,或者打折彎鉤,用盡了辦法,都沒法解開。我氣得把鎖在手上甩得“叮噹”響,心想:明明打不開嘛!誰知,這把鎖竟然被我“哧溜”一聲甩開了!我一看,立刻信心百倍,開始了我的“逆向探索”:牢記進來的路線,再原路返回,記住出去的路線,就這樣,第一個鎖被我解開了。

我又開始了第二個鎖的嘗試,耐心地一步步研究。功夫不負有心人,過了許久,我終於把它解開了。原來,玩“孔明鎖”不僅需要智慧,更需要耐心!

生活也和玩“孔明鎖”一樣,有些事看似解決不了,但只要換個思維,換一種方法,問題就會迎刃而解。

點評:一事一得,玩孔明鎖的啟示,的確給人以啟發。

指導老師:金永