真實的高度教學設計

課文《真實的高度》出自四年級上冊語文課文，其原文如下：
【原文】
大仲馬是19世紀法國作家。他寫了很多作品，其中最著名的有長篇小說《三個火qiang6*手》《基度山伯爵》等。這些作品廣為流傳。
一天，大仲馬得知他的兒子小仲馬寄出的稿子總是碰壁，便對小仲馬說：“如果你能在寄稿時，隨稿給編輯先生們附上一封簡訊，或者只是一句話，說‘我是大仲馬的兒子’，或許情況就會好多了。”
小仲馬說：“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒味道。”年輕的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業的敲門磚，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯繫起來。
面對一張張冷酷無情的退稿箋，小仲馬沒有沮喪，仍然不露聲色地堅持創作。他的長篇小說《茶花女》寄出後，終於以其絕妙的構思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯。這位知名編輯和大仲馬有著多年的書信來往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲馬的絲毫不差，懷疑是大仲馬另取的筆名，但作品的風格卻和大仲馬迥然不同。帶著興奮和疑問，他迫不及待地乘車去拜訪大仲馬。令他大吃一驚的是，《茶花女》這部偉大的作品，作者竟是大仲馬名不見經傳的兒子小仲馬。
1848年，小說《茶花女》問世，使小仲馬一舉成名。1852年，《茶花女》又被改編成同名話劇，演出獲得更大的成功。
那位資深編輯曾經疑惑地問小仲馬：“您為何不在稿子上署上您的真實姓名呢？”小仲馬說：“我只想擁有真實的高度。”老編輯對小仲馬的做法讚嘆不已。
【教材簡說】
《一個蘋果》記述了在抗美援朝時期，八位志願軍戰士，在防空洞中，儘管乾渴的厲害，卻捨不得吃完一個蘋果的事情，歌頌了志願軍戰士互相體貼的戰友情。
【學習目標】
一、通過朗讀,使學生讀通課文，理解課文的內容。
二、品讀課文語段，感受小仲馬永不言敗、迎難而上、堅持不懈的精神。
三、主題升華，引導學生在實際生活中，面對挫折，應該樂觀、積極的人生態度去面對。
【教學建議】
一、走進大仲馬和小仲馬。
亞歷山大?仲馬，1802—1870，文學史上稱大仲馬，法國19世紀浪漫主義作家。他自學成才，一生寫的各類作品達300卷之多。主要以小說和劇作著稱於世，代表作為《三個火qiang6*手》和《基督山伯爵》。大仲馬被著名評論家別林斯基稱為“一名天才的小說家”，也是馬克思“最喜歡”的作家之一。
小仲馬(1824-1895年)，19世紀法國著名小說家、戲劇家。茶花女》是小仲馬的成名作、代表作。據稱，《茶花女》當時一經出版即轟動全國。小仲馬也因此一舉成名，他又把小說改編為劇本。1852年，五幕劇《茶花女》上演了。劇場爆滿，萬人空巷。當小仲馬將《茶花女》演出大獲成功的訊息，告訴遠在比利時的父親時，電報上寫道：“第一天上演時的盛況，足以令人誤以為是您的作品。”父親立即回電：“我最好的作品正是你，兒子！”小仲馬後來寫了20餘部劇作,現實主義傾向更為鮮明。其中有《半上流社會》《金錢問題》、《私生子》、《放蕩的父親》、《歐勃雷夫人的見解》、《阿爾豐斯先生》、《福朗西雍》等。小仲馬作為法國現實主義戲劇的先驅者之一，其劇作富有現實的生活氣息，以真切自然的情理感人，結構比較嚴謹，語言通俗流暢。
二、引入，聽到這些之後，你有什麼感受？
1、其實，在了不起的背後，還有一個非常感人的故事。
2、初讀課文。
課文主要講了一件什麼事？
3、討論交流。
出示幻燈片：（1）小仲馬寄出的稿子總是碰壁。
（2）一張張冷酷無情的退稿箋。
4、解讀“總是”、“一張張”、“碰壁”、“退稿”
5、面對這一次又一次的碰壁，一次又一次的挫折，一次又一次的失敗，他的父親是怎么對他說的呢？
6、（1）假如小仲馬接受了他父親的建議，情況會怎么樣？編輯會怎么想？
（2）這樣做對今後的發展又會產生怎樣的影響呢？
7、小仲馬有沒有接受父親的建議呢？我們來看看，他是怎么說，怎么做的？
（1）找到文中的語句幻燈片“小仲馬說，不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒有味道。”
（2）理解小仲馬說的話的意思？
（3）那么，他又是怎么做的呢？
齊讀，理解“不露聲色”。
他都怎么做的呢？
（4）儘管他不露聲色地給自己取了十幾個筆名，不露聲色地堅持創作，此時此刻，他心裡會想些什麼？
（5）對呀，正因為他心裡是這么想的，所以他才會這么說，他才會這么做。
三、面對一次又一次的退稿，面對一次又一次的挫折，面對一次又一次地碰壁，而對一次又一次的失敗，正因為我們的小仲馬這樣不露聲色，正因為我們的小仲馬這樣的堅持創作，他的長篇小說《茶花女》終於獲得了巨大的成功。文中，哪些地方可以反映《茶花女》是一部了不起的作品？
1、指名讀4、5兩節，劃出相應的語句交流。
2、小仲馬為什麼會獲得這么大的成就？請同學們快速瀏覽課文。從文中找出答案。
3、幻燈片出示：“面對一次又一次的碰壁，面對一次又一次的挫折，面對一次又一次的失財，我們應該像小仲馬一樣”。讀這句話
四、同學們，悠悠歲月，漫漫人生，挫折與困難會常與我們相伴，我們只有像小仲馬一樣（讀上述詞語）才能實現自己“真實的高度”。
五、面對小仲馬的一舉成名，你有什麼感言？（堅持就是勝利……）你們說得都很好，不是名人也說出了名言。把這些名言寫下來，最後寫上自己的名字。