神奇的六月鎮

明天就是六一了，同學們早就無心聽課，興高采烈地議論著最後一個六一該玩什麼。老師進來了，同學們停止了喧鬧，端端正正地坐在座位上，聽老師講課。時間一分一秒的過去了，突然，教室里瀰漫著一股清香，一股困意接踵而來，我竭力想睜開眼，可眼皮越來越沉，老師的聲音越來越遠，同學們的影子逐漸模糊，終於，我沉沉地睡去了。待我睜開眼睛時，整個教室變了個樣，同學們和老師笑眯眯地站在前面。我越來越迷糊，只好高高地舉起了手，同學們看見我舉起了手，也紛紛議論起來。

老師笑了笑，揮揮手，說：“我知道你們要問什麼，我來告訴你們吧！我知道要過六一了，你們自然沒有心思聽課，所以我請J博士幫我發明了一種藥水，你們聞到這種味道，就會來到這個虛擬世界，這裡是我和J博士一起精心設計的‘六月鎮’，你們盡情的玩吧！”“喔！”我們歡呼起來，紛紛奔向自己喜歡玩的項目。我拉上好朋友森，一起奔向跑跑卡丁車賽道，好久沒有開心玩了，看見這么曲折的賽道，一股冒險心立刻涌了上來，我們一人跨上了一輛車，準備來個大競速。

上了車，系好安全帶，我這才發現沒有方向盤，森看了我一眼，聳聳肩，準備換一輛車。我四周看看，下面只有一個油門，一個耳機和一個啟動，僅此而已，我不甘心地帶上耳機，突然，耳機里傳來語文老師的聲音，我摘下耳機，對森說：“帶上耳機！”森看了看，我們同時帶上了耳機。耳機里的“語文老師”說話了：“這是語文教程，只有回答對了，馬達才能啟動，答錯則方向失靈，直到下一題答對，若連續答對五題，便可加速。”“哈哈！太好玩了！雨，我們開始吧！”森迫不及待地說。我點點頭，和森同時恩下了啟動，一場特殊的“競速”開始了。

我們以龜速前進著，過了幾秒，耳機里傳來了聲音：“《貓》是老舍寫的嗎？”我對著耳麥說：“是的！”我加快了速度，超過了森。森不服氣了，開始回答她那道題：“朱自清是我國近代著名作家。”語文是森的強項，她笑了笑，說：“不是！朱自清是我國著名現代作家。”由於她回答出了原因，她已經超過我很多了。我趕緊回答我的題：“鳥鳴澗是蘇東坡寫的嗎？”“不是！”我語文課上不喜歡聽講，這下可好，雖然加快了一點，但森又回答對了一題，答案原因完美，她就要超過我一個彎道了。

可也許她得意忘形了，連杜甫的詩被稱為“詩史”都忘了，她竟然答道：“詩聖。”森的車失控了。森亂了手腳，我一下子追了上來，沖她做了個鬼臉，開始回答我第五道題，要是我答對了，勝券在握。“魯迅被毛澤東稱為什麼？”“中國文化革命的主將！”那個啟動鍵在我說完最後一個字的時候亮了，我踩了一下油門，穩拿第一。

被全班同學譽為“語文天才”的森這才“狼狽”地趕來，她一臉不服氣，拉著我去玩碰碰車。這回我們知道了，帶上耳機，和周圍一起玩的同學玩起了“數學碰撞”，只要回答對了數學題，認準別人車上的號碼，說一下，就可以撞上去了。“派等於？A.3.14 B.3.1415 C.3.1415928535 D.3.14159265358……”這點小兒科可難不倒我，當然是“O”啦！剛說完，我又後悔了，英文老師為了區分我們做選擇題時，B和D分不清，所以把D叫成O，結果成了我的習慣，這下可好，我無緣無故被森撞了一下。

碰碰車玩完了，看著這個奇妙的樂園，突然感受到了老師們的良苦用心，這個“六月鎮”不就是我們最好的禮物嗎？森拍了拍我，朗爽地笑了笑：“怎么啦？去玩英文鞦韆吧！聽說口語標準鞦韆會越來越長，可以盪到天上的！聽雷說，上面還可以吃“歷史炒雲”呢！答對一個歷史問題，就可以吃到美味的炒雲啦！”“好耶！”我高興的回答道，我和森一項項開心地遊玩著。

天漸漸地黑了，突然，我驚醒了，我們又回到了教室，那股清香已經淡淡散去，但黑板上，那“六月鎮”記載了我們最好的回憶，傾吐了我們最快樂的六一，概括了我們最美好的一刻。