象數學

象數學怎么寫好看

歷史字典解釋

漢代以來《易》學之一派，用形象和數字等推測人事和自然吉凶變化的一種學說。《左傳·僖公十五年》：“韓簡侍曰：龜，象也;筮，數也。物生而後有象，象而後有滋(滋生)，滋而後有數。”杜預註：“言龜以象示，筮以數告，象數相因而生，然後有占，占所以知吉凶。”可知象數本是古代占卜迷信的一種方術。《周易》卦爻中凡言天、日、山、澤之類為象，初、上、九、六之類為數。《易傳·繫辭上》：“參伍以變，錯綜其數，通其變遂成天下之文，極其數遂定天下之象。”強調卦象由“參”(三)“伍”(五)之“數”交錯變化而成，渲染卦、象、數的神秘作用。西漢孟喜、京房等以象數說《易》，用八卦與陰陽之數預言災變，其中容納了一些天文、曆法、樂律、醫學、數學知識。東漢荀爽、三國吳虞翻都傳此學。至北宋理學家邵雍融合漢代《易》之象數學和道家思想，提出了一套煩瑣、神秘的象數哲學，稱為“先天學”。

詞語分解

• 象數的解釋 《左傳·僖公十五年》：“龜，象也；筮，數也。物生而後有象，象而後有滋，滋而後有數。” 杜預 註：“言龜以象示，筮以數吿，象數相因而生，然後有占，占所以知吉凶。”《周易》中凡言天日山澤之類為象，言初上九
• 學的字典解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學歷。學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

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— 明末清初浙江鄞縣人，字思沂，號唯一。崇禎進士，授廣東順德知縣，旋罷歸。魯王監國紹興，授給事中，紹興破，入山結茅為庵，盡去其發，自稱無發居士，更號囊雲，學者又稱囊雲先生。著有《魯春秋》、《閩粵春秋》