貼著小紅花的黑雨傘

看見了！看見了！又看見那把貼著小紅花的黑雨傘了！我的心禁不住激動起來。陰沉的天空霎時明亮了許多，連聒噪的雨聲也變得悅耳動聽起來。我的記憶又回到暑假中的一天……

那天，也是這么一個雨天，雨姑娘“哭”得特別厲害。正是交通高峰期，加上下雨，公車上更是擁擠不堪。雨傘上的積水拚命地往下滴，好像想趕在下車之前享受一下乾燥的環境，一股股潮濕的氣流簇擁在空氣中。唉！真煩人！陰沉的雨天，陰沉的心情。

車緩緩地挪動著，好不容易到了下一站。我想這下總算可以喘口氣了。人群忽然喧鬧起來，所有的乘客都把頭向車門處努力探去。我被擠在窗邊，好奇地豎起耳朵想探個究竟。原來是一位小姑娘，初來福州，人生地不熟，錢包和傘不知何時丟失了。雨無情地下著，小姑娘堵在車門口，就是不肯下車，無助的抽泣聲和著那雨聲一起嗚咽……我想，她可能是因為不知應該何去何從而害怕下車吧。

陰沉的天氣、潮濕的空氣、擁擠不堪的空間已經夠讓人鬱悶的了，而這起突發的事件，更是像一根火柴點燃了乘客們心中醞釀已久的怒火。抱怨聲開始此起彼伏地響起：“下不下車呀？別耽誤我時間嘛！”“就是，不要因為一個人影響大家嘛！”司機這時也拿不定主意了。小姑娘的抽泣聲幾乎要被那陣陣的“唾沫”給淹沒了。

擁擠中，我感覺身邊有一個溫熱的身體向車門處移動了兩步，又停止了。擠什麼擠，看熱鬧也不瞧瞧是什麼時候！我不滿地瞥了那人一眼。那是一個老人，還攜帶著一把老式雨傘，黑漆漆的顏色，又往我心中抹上了一層陰暗的色彩。我意外地發現那傘面上有一朵小紅花，是貼上去的，像幼稚園老師獎勵給孩子們的那種貼紙。兩種對比鮮明的顏色生硬地組合在一起，我不禁為這種搭配感到好笑。正當我暗笑那把雨傘的粗鄙之時，那雙腳又開始移動了，帶著那把貼著小紅花的黑雨傘，一直移到了車門邊：“小妹妹，這把傘你先拿著，免得下車以後又叫雨給淋了。我這個老頭子也沒其他的辦法，只能幫你這些了，不好意思。”“老爺爺，那你怎么辦？”……車上的喧鬧又拉開了新的序幕：“這老頭子，要給就早點給嘛！真是的！”“嗨，別這么說，小姑娘也怪可憐的。”“就是，我們一起幫幫她吧。”車上乘客的愛心漸漸被喚醒了。不一會兒，小姑娘就心懷感激地下了車。望著那把被濃濃的愛簇擁著的貼著小紅花的黑雨傘在雨中漸行漸遠，我的心情也隨之明朗起來。

公車又開始前進了。這時，又一段感人的對話傳入了我的耳朵。“老大爺，我剛才站在您旁邊，看您猶豫了很久。”“這把傘是我小孫女的，前幾年和她爸媽去了國外，這幾年都沒回來。這把傘她過去常用的，要送人還真有點捨不得……”天空仍然陰沉著，大雨仍然傾瀉著，但在我眼中，窗外陰沉的天空卻分明明亮了許多，就連那聒噪不已的雨聲也變得悅耳動聽起來……

現在，不知道那傘下的是小姑娘，還是老爺爺，不管是誰，我都希望他們能將那把貼著小紅花的黑雨傘接力下去。

★福州三牧中學初二（2）班 池沁柟

點評：黑傘上的小紅花，就如冷漠世界中的一團火焰，它的傳遞象徵著愛的延續。作者時刻不忘細微處的鋪墊，通過細緻的環境、人物描寫，刻畫出一個受人尊敬的老者形象。