閩學
理學的一派。以南宋朱熹為首的學派。因其曾僑寓並講學於福建(別稱“閩”)路的建陽，故名。代表人物還有蔡元定、蔡沈、黃榦、李燔、張洽、陳淳等。繼承發展了“洛學”學說，吸取了“關學”的某些觀點，推崇“濂學”，糅合佛、道思想，完成了程、朱之學的理學體系。與陸學相攻訐。以“理”為最高範疇，認定理先氣後，理本氣末。解釋“太極”為“理”的總稱，用“理一分殊”論證萬物的產生過程。為學主“格物窮理”，人生哲學主“革盡人慾，復盡天理”。把代表仁義禮智等封建道德的“理”滲透到自然、社會和思維的各個領域，神化為一種不可抗拒的起支配作用的法則。南宋時，盛行於福建及浙東，元代始北傳，後與“洛學”成為理學正宗。
閩學字典分解
閩學的解釋 宋 代理學以 朱熹 為首的學派。 朱 曾僑寓並講學於 福建路 的 建陽 故稱。 清 趙翼 《題項任田青士居祠堂》詩：“數典 鄭 注參，析理 閩 學守。”
閩的解釋 閩 （閩） mǐn 中國福建省的別稱。 筆畫數：9； 部首：門； 筆順編號：425251214
學的解釋 學 （學） xué 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學歷。學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲