故宮博物院教學設計

課文《故宮博物院》出自八年級上冊語文，其原文如下：
【原文】
在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是中國現存的最大最完整的古代宮殿建築群，有五百多年歷史了。
紫禁城的城牆十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城牆外是五十多米寬的護城河。城牆的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建築群規模宏大壯麗，建築精美，布局統一，集中體現了我國古代建築藝術的獨特風格。
從天安門往裡走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。
進了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流雲，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴裡都有一個小圓洞，是台基的排水管道。
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、樑柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同台基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方台，上面安放著金漆雕龍寶座，背後是雕龍屏。方台兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口裡垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流雲火焰。
三大殿建築在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。
太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這裡受朝賀。每逢大典，殿外的白石台基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。台基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。
太和殿後面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個大圓鎏金寶頂，輪廓非常優美。舉行大典，皇帝先在這裡休息。
中和殿後面是保和殿。雍正後，這裡是舉行最高一級考試殿試的地方。
從保和殿出來，下了石級，是一片長方形小廣場，西起隆宗門，東到景運門。它把紫禁城分為前後兩大部分。廣場以南，主要建築是三大殿和東西兩側的文華殿、武英殿，叫“前朝”。廣場北面乾清門以內叫“內廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建築有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮西六宮。
乾清宮是皇帝處理日常政務，批閱各種奏章的地方，後來還在這裡接見外國使節。
乾清宮後面是交泰殿，交泰殿後面是坤寧宮。坤寧宮是皇后宮，也就是皇帝結婚的地方。
乾清宮、交泰殿、坤寧宮稱“後三宮”。布局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，後三宮鳳凰逐漸增加，出現了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。
後三宮往北就是御花園。御花園面積不很大，有大小建築二十多座，但毫無擁擠和重複的感覺。這裡的建築布局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同。亭台樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。來到這裡，仿佛進入蘇州園林。
從御花園出順貞門，就到紫禁城的北鬥神武門，對面就是景山。景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現在成了風景優美的景山公園。站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮牆，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建築群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。
【前言】
《故宮博物院》，是人民教育版語文教材八年級上冊第14課課文。這篇解說詞按照空間順序，採用移步換景的方法介紹了故宮的主要建築及其特色，表達了對故宮的熱愛和讚頌，歌頌了中國古代漢族勞動人民的智慧和偉大的創造力，展示了中華民族的文化瑰寶。
【注釋】
斗拱：我國傳統木結構建築中的一種支承構件。也寫作枓栱。
瑣：連環形花紋。
磬（qìng):古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉或石製成。
橫貫：(山脈、河流、道路等）橫著通過去。
繚繞：迴環纏繞。
錯綜：縱橫交叉。
和諧：配合得適當和勻稱。
掩映：彼此遮掩而互相襯托。
矯健：強壯有力，英勇威武，步伐有力。
【教學講解】
描寫，使說明的語言更加生動形象，從而激發讀者的閱讀興趣，對太和殿有更直觀的了解。
1、說明順序合理： 作者以南面的午門為中心，依次介紹了前三殿、後三宮、養心殿、御花園等主要建築，出神武門至景山作結。這樣寫，符合故宮建築的本身序列。作者沿著縱貫紫禁城的中軸線，由南到北，從中間到兩側，有重點地逐層介紹。這樣寫，井然有序，條理分明。
2、結構嚴謹而富於變化： 全文的結構，有分有合。文章的第2、16兩個自然段，前後呼應地寫了故宮的整體布局，外觀概貌和建築特點。文章的主體部分，又把故宮分成“前朝”和“內廷”兩部分，依次介紹。“前朝”寫台基一段，又是總寫三大殿，然後再分寫。寫“內廷”時先寫“後三宮”，再寫東西六宮和御花園。在分與合之間，過渡自然。介紹“後三宮”後，又把“後三宮”和“前三殿”進行比較，總結說明了“後三宮”的建築特點。寫東西六宮時，也是先概括介紹，再分開說明。這樣，有分有合，使文章有條有理，結構嚴謹，又富於變化，讀起來不感到單調乏味。
3、有詳有略，重點突出： 全文以說明宮殿的建築結構布局為主，說明歷史沿革為輔；詳寫宮殿狀貌，略寫其中的文物；詳寫重點宮殿，略寫其他宮殿；“前朝”詳寫太和殿，“內廷”詳寫養心殿。在介紹這兩座宮殿時，又各有側重點：太和殿，著重介紹外觀色彩的輝煌壯麗，內部裝飾的莊嚴雄偉；養心殿，則著重介紹封建帝、後在這裡進行的統治活動。這樣，使讀者對故宮的全貌有所了解，對它的主要特徵又能得深刻的印象。
4、說明方法恰當多樣： 文章恰當地運用了多種說明方法。在說明故宮建築群的規模時，用了一些具體數字來說明：“占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千多間。”在說明太和殿的規模時也用了具體數字。在寫“前朝”、“內廷”的建築特點時，又用了比較的方法來說明它們的異同。在寫御花園時，又和蘇州園林作比較。 文中，還適當運用了比喻，增強了說明的形象性和生動性。寫“彎彎的金水河象一條玉帶橫貫東西”，寫台基的排水管道，“下大雨的時候，水從龍頭流出來，就象是千百條龍在噴水”，文中還把六歲的同治、四歲的光緒比作傀儡。
5、說明中穿插描寫、記敘、議論、抒情： 文章在介紹故宮的建築特點時，還適當地藉助於描寫。對金鑾殿的外貌和內部布置都作了生動的描繪。這些描寫，都突出了它的特徵：太和殿的色彩突出了金黃（象徵富貴）和大紅（象徵榮華），看上去富麗堂皇，襯上湛藍的天，映著白玉石台基，真是鮮艷奪目，金碧輝煌，又照應了前面說的“形體壯麗”。它的內部裝飾，重點描繪了“龍”，寫了色彩、姿態，等等。
全文以參觀故宮博物院為線索，記下了所見所聞：“從天安門往裡走，……”“過了太和門就到了紫禁城的中心……”等。 作者把自己的感情融合在描寫、議論和說明中，表明了自己的愛憎感情。在寫故宮的建築結構時，流露出讚嘆的感情：“故宮建築群規模宏大壯麗，建築精美……”。寫慈禧的揮霍浪費時則飽含輕蔑的激情敘述、議論。結尾回望故宮時，作者充滿了讚美之情。